Filosofi pendidikan yang produktif Dewey, John Primary Author mixed material bibliography Yogyakarta Yogyakarta: IRCiSoD 2025 monographic Cet. 1 id Indonesia

Print

ill. 114 p.; 20 cm Sekolah bukanlah tempat terpisah dari masyarakat—ia adalah masyarakat itu sendiri yang sedang tumbuh. Dalam Sekolah dan Masyarakat, John Dewey menantang fondasi lama pendidikan yang kaku, pasif, dan terisolasi dari denyut kehidupan nyata. Di tengah revolusi industri dan perubahan sosial yang mengguncang zaman, John Dewey menawarkan pendidikan sebagai jalan demokratis untuk membentuk manusia utuh: berpikir bebas, bekerja aktif, dan berperan sosial. Ia menggabungkan teori dan praktik dalam argumentasi yang visioner, disertai kisah konkret dari sekolah eksperimen yang ia bangun sendiri. Lebih dari seratus tahun sejak terbit, buku ini tetap membakar: mendesak kita mempertanyakan kembali ruang kelas yang beku, dan membayangkan sekolah yang membebaskan. Bagi pendidik, orang tua, dan siapa pun yang peduli pada masa depan masyarakat, inilah bacaan yang menggugah, menginspirasi, dan tak bisa diabaikan. Pendidikan 371.0019786347157577 Transformatio Library Bandung Theological Seminary 371.001 Dew s 01202600614 Non Fiction 371.001 Dew s Sekolah_dan_masyarakat.jpg 99854 2026-02-19 15:54:48 2026-03-04 15:43:11 machine generated