Terdapat dua syarat penting untuk seorang pengajar supaya berhasil melaksanakan tugasnya. Syarat pertama adalah menguasal dengan sempurna bidang pengetahuan yang dimilikinya. Karena kualitas sebuah pengajaran sangat ditentukan oleh tingkat penguasaan bahan pengajaran. Syafat lainnya adalah kemampuan an pengajar untuk menerapkan prinsip-prinsip metodologi mengajar dalam proses pengajaran. Keberhasil an atau kegagalan usahanya sangat tergantung dari dua syarat itu.

Buku ini membahas prinsip-prinsip metodologi mengajar. Uralannya berkisar pada tiga masalah pokok. Pertama, masalah perencanaan pengajaran. Beberapa bentuk pengajaran yang bisa dimanfaatkan untuk pengalihan pengetahuan kepada mahasiswa atau siswa, diperkenalkan oleh penulis. Masalah kedua berkaitan dengan macam-macam teknik untuk membangun seluruh kursus dan juga metoda-metoda untuk menilai hasil pengajaran. Dan masalah terakhir mempersoalkan beberapa keterampilan yang seharusnya dikuasai oleh pengajar dalam menjalankan tugasnya.

Buku ini diterbitkan terutama untuk membantu para dosen di perguruan tinggi supaya menyempurnakan cara-cara penyampaian ilmu pengetahu an. Suasana perguruan tinggi memang mewarnal contoh-contoh penerapan prinsip metodologi mengajar dalam buku ini.

Akan tetapi dengan buku ini pengarang juga bermaksud membantu para pengajar dari Sekolah Lanjutan Pertama dan Sekolah Lanjutan Atas. Para calon guru yang sedang mempersiapkan diri di SPG atau IKIP dapat pula memanfaatkan buku ini. Juga berguna bagi mahasiswa pada Sekolah Tinggi atau Akademi yang mendapat kuliah metodologi mengajar dalam kurikulumnya.

Sebuah buku penuntun untuk pembaca yang ingin menjadi pengajar yang berhasil.