<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="98918">
<titleInfo>
<title>Upaya pembaharuan dalam pendidikan dan pengajaran</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Wijaya, cece</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Bandung</placeTerm></place>
<publisher>PT Remaja Rosdakarya</publisher>
<dateIssued>1992</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition>Cet. 4 Ed. Rev</edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Print</form>
<extent>xi, 192 p.; 24 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Pembaharuan yang efektif di dunia pendidikan dan pengajaran ini haruslah dilandasi atas pemahaman dan pengetahuan yang memadai mengenai ilmu yang sebelumnya, Artinya, pembaharuan bermakna apabila berkelanjutan, selaras de- ngan yang terjadi di tengah-tengah masyarakat. Fungsi pembaharuan bukanlah sekadar meningkatkan mutu, tetapi juga dapat memanfaatkan kemajuan teknologi demi kemajuan masyarakat. Dunia pendidikan dan pengajaran haruslah mampu membentuk dan menghasilkan manusia yang utuh dan berkualitas, untuk menjawab tantangan zaman.

Orang tua yang memiliki wawasan luas akan menganggap upaya pembaha ruan di dunia pendidikan dan pengajaran sebagai sesuatu yang mutlak mengingat keperluan setiap generasi selalu berubah-ubah. Komponen pengajaran yang berkaitan dengan kurikulum, program dan fasilitas memang penting, tetapi yang lebih penting lagi lalah komponen gururyang siap dan terlatih untuk melaksanakan pembaharuan itu.

Dalam buku ini disajikan pelbagai metode yang dapat digunakan guru, calon guru, orang tua, para peminat untuk berperan serta dalam Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran, karena pembaharuan itu sendiri tidak dapat terjadi dengan sendirinya.</note>
<subject authority=""><topic>Konsepsi pembahuan pendidikan dan pengajaran</topic></subject>
<subject authority=""><topic>Cara belajar</topic></subject>
<subject authority=""><topic>Pengajaran</topic></subject>
<subject authority=""><topic>Pendidikan</topic></subject>
<subject authority=""><topic>Sistem belajar</topic></subject>
<classification>375</classification><identifier type="isbn">9795141112</identifier><location>
<physicalLocation>Transformatio Library Bandung Theological Seminary</physicalLocation>
<shelfLocator>375 Wij u</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">11202300690</numerationAndChronology>
<sublocation>Non Fiction</sublocation>
<shelfLocator>375 Wij u</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>98918</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2023-12-13 13:32:22</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-02-02 14:13:37</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>