Buku ini membahas tentang makna, karakteristk dan perbedaan penelitian kualitatif dan kuantitatif. Selain itu, buku ini juga membahas tentang pemanfaatan penelitian kualitatif dalam pendidikan dan bimbingan dan konseling, landasan teori, paradigma, pemilihan pendekatan, masalah, tahap-tahap, teknik-teknik pemeriksaan kebenaran data, model penyajian data, analis data seta teknik penulisan laporan dalam penelitian kualitatif.

Pembahasan dalam buku ini lebih ditekankan pada aspek-aspek praktiknya, sehingga pembahasan secara teoretis lebih dimaksudkan sebagai pengantar. Pembahasan secara praktik yang disertai contoh- contoh dimaksudkan supaya dapat diaplikasikan dengan mudah oleh para peneliti, terlebih peneliti pemula. Umumnya buku-buku metodologi penelitian kualitatif disajikan sangat teoretis sehingga sulit diaplikasikan dalam kegiatan praktik penelitian lapangan. Nilai lebih buku ini adalah ulasannya yg praktis dan menggunakan bahasa yang sederhana sehingga mudah dicerna dan mudah diaplikasikan.

Buku ini dapat digunakan oleh semua mahasiswa di jurusan pendidikan dan bimbingan konseling pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK), Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT), Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI). Selain itu, bisa menjadi acuan penelitian bagi para praktisi pendidikan dan bimbingan dan konseling serta bisa menjadi suplemen bagi mahasiswa Psikologi yang sedang mempelajari mata kuliah Metodologi Penelitian Kualitatif (MPK).