Mendefinisikan manajemen pendidikan dengan satu definisi saja tidak dapat menjelaskan manajemen pendidikan secara gamblang, karena manajemen pendidikan dapat pula ditinjau dari cakupannya. Ada manajemen pendidikan pada satuan pendidikan seperti manajemen pendidikan sekolah dasar, sekolah menengah, perguruan tinggi, serta kursus-kursus. Ada pula menajemen pendidikan yang dilihat dari cakupan wilayahnya, seperti tingkat kecamatan, kabupaten, provinsi, dan nasional.

Memahami dan mengenal manajemen pendidikan, khususnya manajemen pendidikan sekolah merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dimiliki pendidik (guru), karena di samping tugas pokoknya sebagai pendidik/pengajar ia juga berfungsi sebagai administrator pendidikan di sekolah.

Buku ini menyajikan beberapa dimensi peninjauan manajemen pendidikan secara umum di sekolah dasar, sekolah umum, maupun sekolah kejujuran, dengan membahas secara umum dan fundamental tentang manajemen berbasis sekolah (MBS) yang masih relatif baru di Indonesia, yang pelaksanaannya di lapangan masih diujicobakan.