Saondi, Ondi Primary Author Syakhrani, Abdul Wahab Primary Author Sutoni Primary Author mixed material bibliography Bandung Refika Aditama 2021 monographic Cet. 1 id Indonesia

Print

x, ill. 318 p.; 25 cm Manajemen pendidikan merupakan salah satu cabang ilmu sosial yang pada intinya adalah mempelajari tentang perilaku manusia yang kegiatannya sebagai subjek dan objek. Secara filosofis, perilaku manusia terbentuk oleh interaksi antara manusia, iklim organisasi (konteks organisasi), dan sistem. Ketiga interaksi tersebut baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama saling berinteraksi pula dengan lingkungan eksternalnya. Beberapa ahli menggunakan istilah yang berbeda dalam pemakaian kata administrasi pendidikan dan manajemen pendidikan, tetapi ketika ditinjau pengertiannya hampir mirip. Walaupun pada dasarnya kedua istilah tersebut tidak sama persis. Nanang Suhardan dan Nugraha Suharto dalam hal ini mereka memakai istilah administrasi pendidikan yaitu ilmu yang membahas pendidikan dari sudut pandang kerjasama dalam proses mencapai tujuan pendidikan. Manajemen pendidikan menurut Made Pidarta yaitu aktivitas memadukan sumber-sumber pendidikan agar terpusat dalam usaha mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan sebelumnya. manajemen pendidikan adalah mobilisasi segala sumber daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Selain itu, pengertian manajemen pendidikan sebagai keseluruhan proses kerja sama dengan memanfaatkan semua sumber personil dan materi yang tersedia dan sesuai untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien. Reformasi sistem pendidikan Sistem informasi berbasis komputer Kinerja guru Sistem informasi E-Learning Teknologi informasi Profesi guru Manajemen kelas Analisis SWOT Kepemimpinan kependidikan 371.69786236232125 Transformatio Library Bandung Theological Seminary 371.6 Sao k 05202300167 Non Fiction 371.6 Sao k Konsep_dasar_manajemen_pendidikan_bermutu.jpg 98569 2023-05-10 14:19:13 2023-05-11 14:31:06 machine generated