Istilah "pendidikan holistik" sudah dipakai dimana-mana. Sayangnya sering kali praktiknya berbeda. Tingkat kesulitan pelaksanaan pendidikan holistik akhirnya membuat banyak pelaksanaan pendidikan mengabaikan pendidikan emosi. Emosi sering kali diasumsikan sebagai "pembelajaran" alamiah yang tidak perlu diajarkan secara khusus. Ternyata banyak masalah yang muncul dari emosi yang tidak sehat. Emosi yang tidak sehat akhirnya melahirkan perilaku yang buruk. Emosi yang tidak sehat juga memimpin kemampuan bernalar untuk mendukung pengekspresian emosi tersebut.

Buku pendidikan emosi, walaupun tidak membahas secara total dan lengkap akan semua emosi yang ada, ditulis dengan maksud untuk menginformasikan kepada para pembaca sekalian jenis-jenis emosi yang mendasar dan yang membuat seseorang bertingkah laku secara tertentu. Di buku ini dibahas jenis-jenis emosi yang harus diajarkan kepada anak sesuai dengan apa yang diajarkan oleh Alkitab, khususnya yang diteladankan oleh Tuhan Yesus sebagai patrun (pola dasar) manusia yang seharusnya. Buku Pendidikan Emosi menyediakan arahan dan nasihat sesuai dengan Alkitab bagaimana kita seharusnya mendidik anan-anak kita untuk bertumbuh di dalam emosi yang sehat.