Tugas seorang guru tidak terlepas dari aspek-aspek psikologis yang melatarbelakangi anak didiknya dalam proses belajar-mengajar. Karena itu, seorang guru penting sekali dibekali dengan prinsip-prinsip dasar psikologis untuk mendukung pekerjaannya yang harus mempersiapkan, melaksanakan, mengevaluasi, dan membimbing proses belajar-mengajar.

Buku yang satu ini akan menuntun para calon guru untuk memhami psikologi kependidikan yang relevan dengan tugasnya kelak lewat sistem pengajaran modul. Pemilihan dan penyusunan, pokok bahasannya dikembangkan dengan pedoman pada kaidah-kaidah sistem pendidikan guru berdasarkan kompetensi (CBTE dan PBTE). Sistem pengajaran modul kependidikan (SPMK) ini juga telah disedain untuk memungkinkan mahasiswa belajar secara aktif (student active learning) dan mandiri (self instructional).

Perangkat sistem pengajaran modul ini telah diujicobakan dalam perkuliahan Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) di berbagai Lembaga Pendidikan Tinggi Kependidikan (LPTK). Prof. Dr. H. Abin Syamsuddin Makmun, M. A. telah menyusunnya untuk anda, para dosen dan mahasiswa LPTK, sekaligus menawarkan konsep pengajaran prikologi kependidikan.