Proses pembelajaran sebagai proses pendidikan

PROSES PEMBELAJARAN Sebagai PROSES PENDIDIKAN J. Drost, SJ, teladan guru sekaligus pendidik, pendidik sekaligus guru pun pula Guru Besar. Keterlibatan total sebagai pendidik menjadikan la selalu hadir dalam setiap perbincangan masalah pendidikan di Indonesia. Di ujung hidup karya kependidikan J. Drost, SJ, kevokalannya selama ini atau raja kritikus pendidikan Indonesia menjelma dalam gogasan utamanya dalam buku ini, tentang siapa itu pendidik, siapa itu guru, bagaimana pelajar sejatinya belajar? Makna utama itu tentang proses pembelajaran sebagai proses pendidikan dengan lantang diserukan bogi calon guru, mahasiswa- mahasiswi, dosen, guru, orang tua, serta pelajar itu sendiri. Inilah yang ingin J. Drost, SJ gemakan di awal millenium ke tiga, setelah kembali menarik nafas panjang dari inspirasi pedagogi Ignatian yang selalu dipraktekkan selama lebih dari 400 tahun, di lebih dari 500 sekolah menengah yang dikelola oleh ordo Yesuit di seluruh dunia.