Dengan membaca buku ini, diharapkan para pelaku pendidikan, terutama guru, dapat memahami cara mendesain dan mempraktikkan pendidikan karakter berbasis kelas secara utuh dan menyeluruh sehingga lembaga pendidikan mampu melaksanakan misinya sebagai sebuah lingkungan yang mengajar, mendidik, dan membentuk karakter peserta didik. Para pendidik perlu menyadari tantangan dan persoalan terkait dengan pengembangan pendidikan karakter berbasis kelas. Buku ini memandu dan memberikan penggambaran deskriptif tentang cara pendidikan karakter berbasis kelas dipraktikkan di dalam lingkungan pendidikan, syarat-syarat yang dibutuhkan agar pendidikan karakter berbasis kelas dapat berjalan dengan baik, dan cara pendidik dapat memaksimalkan desain pendidikan karakter berbasis kelas secara efektif agar dapat membentuk karakter peserta didik selama menjalani proses belajar mengajar, sehingga tujuan pendidikan itu dapat tercapai dengan baik. Semoga buku ini dapat memperkaya wacana dan diskursus tentang Pendidikan Karakter, serta memberikan pencerahan dan membantu capaian Penguatan Pendidikan Karakter secara lebih cepat, sesuai dengan program dan peta jalan yang sudah dicanangkan oleh Kemendikbud tentang Penguatan Pendidikan Karakter.