Tekanan kemajuan teknologi informasi telah mengubah kehidupan masyarakat dalam melakukan berbagai kegiatan kesehariannya. Hal ini mengakibatkan tuntutan masyarakat agar institusi pendidikan segera berbenah untuk beradaptasi mempersiapkan murid-muridnya menghadapi masa depannya. Di satu sisi terjangan pandemi covid-19, justru memberikan blessing in disguise bagi para pendidik kita dalam kemendadakan dan kedaruratan, mereka terpaksa berinovasi mengajar dengan teknologi informasi seadanya di tengah keterbatasan. Sebuah kenyataan yang selama ini tidak mereka bayangkan, maka terealisasilah wujud darurat Merdeka Belajar.

Dalam merdeka belajar, sekolah kristen memiliki kesempatan untuk melakukan kreasi dan inovasi pembelajaran untuk mempersiapkan anak memahami rencana hidupnya dalam rencana Tuhan. Sekolah kristen juga memiliki otonomi melakukan penilaian pembelajaran secara holistik, terutama pembinaan iman dan pembiasaan karakter yang terus meningkat ke arah serupa karakter Kristus. Buah pikiran yang terdapat dalam "Merdeka Belajar: Perspektif Pendidikan Kristen Menuju Transformasi Anak Bangsa" yang ditulis oleh para pemimpin lembaga kristen serta pakar pendidikan kristen merupakan sumbangan yang sungguh berarti dalam memberikan pemahaman akan merdeka belajar, memberikan semangat bagi pendidik kristen di Indonsia sekaligus memotivasi mereka untuk meningkatkan proses pembelajaran berkualitas.