Pluralitas masyarakat Indonesia sekarang ini menghadapi berbagai macam tantangan terkait dengan pengelolaan keragaman yang berbasis suku, ras dan agama. Gejolak politik dan sosial yang terjadi belakangan ini membuat kita sebagai praktisi pendidikan tidak boleh abai. Sekolah sebagai miniatur masyarakat dapat menjadi garda depan dalam mendukung dan mengimplementasikan pengelolaan keragaman masyarakat.

Buku ini ditulis berdasarkan penelitian dan pengalaman di kelas oleh guru-guru Sekolah Tumbuh Yogyakarta. Di dalamnya memuat 14 judul artikel sebagai berikut:

1. Model Paradigma Guru dan Perspektif Keragaman dalam Pendidikan Inklusif
2. Penerapan Konsep Kelas Multiusia
3. Semua Siswa Aktif Belajar dengan Universal Design for Learning
4. Pentingnya Area Pertumbuhan untuk Meningkatkan Motivasi Belajar
5. Integrated Curriculum: Solusi Sekolah Inklusi
6. Pembelajaran Matematika Kolaboratif
7. Pembelajaran Huruf Hijaiyah dengan Metode Individual Instruction
8. Bercerita sebagai Pembiasaan Literasi
9. Pendidikan Kewarganegaraan Menanamkan Nilai Inklusi
10. Pembelajaran yang Menyenangkan dalam Seni Rupa
11. Ladder Meningkatkan Kemampuan Lari Siswa
12. Pendidikan Seks untuk Anak Sekolah Dasar
13. Cara Praktis Berpikir Kritis
14. Membangun Sikap Saling Menghargai dengan Time Token