Hamalik, H. Oemar Primary Author mixed material bibliography Bandung PT Remaja Rosdakarya 2017 monographic Cet. 7 id Indonesia

Print

xiii, 276 p. ; 24 cm Sejatinya, kurikulum tidak hanya berisi serangkaian petunjuk teknis materi pembelajaran. Lebih dari itu, kurikulum merupakan sebuah program terencana dan menyeluruh, yang menggambarkan kualitas pendidikan sebuah bangsa. Dengan sendirinya, kurikulum memegang peran strategis dalam kemajuan bangsa tersebut. Kurikulum tidak seharusnya bersifat statis. Seiring dengan perkembangan zaman dan tuntutan kehidupan dalam masyarakat, kurikulum senantiasa berkembang dan menyelaraskan diri dengan kemajuan zaman. Oleh karena itu, pengembangan kurikulum yang berupa proses dinamis dan integratif perlu diupayakan, melalui langkah-langkah yang sistematis, profesional, dan melibatkan seluruh aspek yang terkait dalam tercapainya tujuan pendidikan nasional. Ditulis secara terstruktur, logis, dan komprehensif oleh seorang pakar kurikulum, Prof. Dr. H. Oemar Hamalik, buku ini menguraikan semua hal yang berkaitan dengan kurikulum, mulai dari landasan, konstruksi, perencanaan, implementasi, serta pengembangannya. Sudah saatnya kurikulum di negara kita berada pada lajur rel pendidikan yang tepat, yang momentumnya diawali dan diarahkan oleh buku ini. Kurikulum 375.0019789796922109 Transformatio Library Bandung Theological Seminary 375.001 Ham d 08201800720 Non Fiction 375.001 Ham d 08202500391 Non Fiction 375.001 Ham d-2 08202500392 Non Fiction 375.001 Ham d-3 Dasar-dasar_pengembangan_kurikulum.jpg 91392 2018-10-12 15:37:33 2025-08-19 12:50:36 machine generated