Pendidik Kristen Comenius ( 1592 – 1670 ) telah mengakui bahwa pedagogi dan kurikulum terjalin erat. Pedagogi (ilmu mendidik) dan kurikulum sangat erat hubungannya Pelaksanaan kurikulum tidak hanya gagal bila melalaikan pedagogi, tetapi keputusan-keputusan kita tentang pedagogi akan mempengaruhi isi serta struktur kurikulum kita. Pengetahuan isi pedagogis merupakan bidang keahlian para guru dan membuat pembelajaran di sekolah berarti.
Sebagai guru, haruslah berusaha untuk menjadi para pemandu dan penasehat yang dipercayai bagi para siswa. Kita ingin hadir di hadapan para siswa dengan cara – cara yang penuh perasaan namun berwibawa. Kita menyusun rangkaian pelajaran sehingga para siswa menanggapi kegiatan belajar tersebut dengan penuh makna. Untuk itu, perlu memahami pengertian akan sifat manusia bagi seluruh kelas.
Setiap siswa adalah citra Allah. Mereka harus mengetahui tentang rancangan Allah akan hidup mereka tanpa terkecuali. Mereka memiliki hubungan dengan Allah yang sangat erat. Hubungan mereka dengan Allah inilah yang akan menuntun mereka untuk melayaniNya dalam segala aspek kehidupannya. Dalam kegiatan pembelajaran pun harus begitu bahwa semuanya adalah karena motivasinya untuk kemuliaan nama Tuhan saja. Sebagai guru Kristen pembelajaran harus lebih menekankan bukan hanya pada materi tetapi kepada proses pengenalannya akan pribadi Yesus. Siswa yang telah mengetahui akan kebaikan Tuhan akan secara sendirinya memiliki motivasi belajar untuk lebih bertanggung jawab dan senang hati mengerjakannya. Tidak ada lagi yang namaya : Motivasi untuk berhala – berhala duniawai yaitu materi atau hedonisme, atau jabatan dan sebagainya.