Konsep tentang manusia selalu dirumuskan oleh kelompok terten- tu, yang memang memiliki kemungkinan biasanya kelompok itu adalah kelompok "atas" atau elit.

Mereka menciptakan idea budaya sesuai dengan "seleranya" se- perti manusia priyayi, manusia purna, manusia seutuhnya dsb.

Dalam Pancasila, manusia dilukiskan sebagai makhluk Tuhan, oto- nom, sosial dan solider secara serasi.

Idea-idea itu akan memancing timbulnya pertahyaan: Terma-Tema. Antropologi filsafati macam apa yang harus muncul dalam perme- nungan: Masalah "To be dan To have", kebebasan, aksi, refleksi, praksis, masa depan?!

Konsep tentang manusia, menjadi cita-cita yang harus dicapai de- ngan pendidikan. Pendidikan berarti memanusiakan manusia muda, termasuk ajakan untuk mencapai dan memperjuangkan nilai-nilai tertentu.

Pendidikan humaniora secara laten dihadang oleh tantangan, jus- tru karena humaniora sendiri selalu hidup dalam konflik kebudaya- an yang terus menerus dan kompleks. Semua tercermin dalam per- gulatan manusia dengan kebudayaan, bahasa, sain dengan segala struktur yang melingkupi.