Daniel Nuhamara.
A dalah suatu hak istimewa dan tanggung jawab yang luar biasa untuk menjadi pendidik dalam tugas PAK (tugas Apendidikan gereja), karena kita mendidik manusia untuk bertumbuh dan menjalani hidupnya secara bermakna yakni dengan mempraktikkan kasih, keadilan, perdamaian, dan mem-perjuangkan keutuhan ciptaan, di tengah dunia yang tercabik oleh konflik, dilanda oleh krisis moral, lingkungan hidup, ketidak-adilan dalam berbagai tatanan sosial, dan sebagainya. Namun untuk dapat melakukan tugas tersebut dibutuhkan pemahaman dan penghayatan terhadap pertanyaan-pertanyaan mendasar tentang PAK baik menyangkut hakikat, tujuan, konteks dan setting, pendekatan-pendekatan, kesiapan belajar peserta didik, persepsi diri pendidik, persepsi tentang nara didik, serta peran psikologi dan teologi dalam PAK. Buku ini sedikit menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut, karenanya dapat juga disebut Teori PAK.